Proyek 'Pendidikan usia dini matematis-informatika'
Institut Penelitian Pendidikan Matematika e.V.
Deutsch English Bahasa Indonesia 普通话

Tujuan kami adalah untuk turut serta dalam mengembangkan pendidikan matematis-informatika usia dini khususnya dalam tahapan awal menghitung dan konsep dasar algoritme. Hal-hal seperti pemahaman terhadap angka atau bilangan, perhitungan dan juga operasi matematika dalam hal ini menjadi fokus kami. Bilangan merupakan tidak hanya sebuah angka atau angka terbilang, melainkan lebih dari itu. Penting adalah untuk memahami bagaimana dalam menggunakan angka-angka. Sebagai contoh di dalam dunia permainan matematika-informatika dalam hal ini, pada saat berhitung maju, hal tersebut memiliki analogi sebagai contoh di dalam kasus berjalan maju dan juga pada saat berhitung mundur di dalam kasus berjalan mundur. Kata sukses bagi kami adalah ketika kami dapat membuat anak-anak mengerti hubungan antara angka-angka dan aksi yang berhubungan dengannya. Kami juga memungkinkan mereka untuk mengerti angka-angka dan operasi angka dengan pemahaman yang kuat.

Untuk mencapai tujuan ini, kami melakukan antara lain basis riset di dalam bidang pemahaman predikatif-logis dan fungsional-logis. Kami mengembangkan dunia permainan dan juga mengujicobanya, yang di mana di dalam dunia permainan tersebut memungkinkan untuk mendapatkan sebuah pengalaman yang mudah, langsung dan berhubungan dengan angka-angka dan dengan bantuan dari anak-anak sebagai pelakunya di dalam pengembangan dan pengujiannya. Di samping itu kami juga melakukan pendidikan lanjutan untuk memberikan kesempatan kepada para pelaku pendidikan di dalam bidang pendidikan matematis-informatika usia dini untuk memperoleh keuntungan dari hasil penelitian kami.

Untuk informasi lebih lanjut, Anda dapat melihat situs kami, atau Anda juga dapat menghubungi pimpinan kami Ibu Inge Schwank.

Kontak: Prof. Dr. Inge Schwank, Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!

Dunia bermain

  • 12_Vergleich_Zahlereignisse_Zahlenhochhaus_Dynamische_Labyrinthe
  • 26_Zahlereignisse_Dynamische_Labyrinthe
  • CIMG5962
  • DSC00757
  • fig02_schwank_child
  • subtraktionsmaschine-75dpi
  • sumba_kita-marsudirini-sumba-indonesien_01
  • sumba_kita-marsudirini-sumba-indonesien_03
  • sumba_kita-marsudirini-sumba-indonesien_04